Sintesis10.net: Opinion

La mentira

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnmHEM4oDo2giZKTJhCdSL6KBvyoGRdZMcmUk66zwUlWyQUIt0jy3Avd7O9zRSkdrBDooZBGe2YuIW3-kTKaXdwwo0_Wxj4c3F3PCZC9IkO_DmJHc8H4xuKc5GT3AvytIn_DHTSnhbkHKrF5pqhcxzEW_KHMnp72X0ROx_I1duZq0rhYd2alnYuRwICgMv/s1600/IMG_1857.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1600" height="320" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnmHEM4oDo2giZKTJhCdSL6KBvyoGRdZMcmUk66zwUlWyQUIt0jy3Avd7O9zRSkdrBDooZBGe2YuIW3-kTKaXdwwo0_Wxj4c3F3PCZC9IkO_DmJHc8H4xuKc5GT3AvytIn_DHTSnhbkHKrF5pqhcxzEW_KHMnp72X0ROx_I1duZq0rhYd2alnYuRwICgMv/s320-rw/IMG_1857.jpeg" width="320" /></a></div>                      ILa mentira va en el mundoGenerando confusión Promoviendo sin razón Y celebrando su orgullo.                             II  La mentira,es lamentable Proyecta su desnivel Aparenta comprender Y creeerse indispensable.                               III Inventa a más no poderHabla de lo nunca vistoDe cada cosa un poquitoY todo lo cree saber.                             IVNo respeta personajeNi nivel profesionalA todos los trata igualY les coloca su traje.                           VHabla sin tener la prueba Ni base documentalSu interés es destronarAunque probarlo no pueda.                         VICuando aflora la verdadLa mentira se diluyeSu discurso disminuye Y todo a normalidad.  Roberto Rosado Fernández

La mentira

I La mentira va en el mundo Generando confusión Promoviendo sin razón Y celebrando su orgullo. ...

Qué pasa en Capulín?

Peter Pablo Mateo 0 Opinion 8:13

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCe0yqAQsg3mTq7JrnWBForwwCkvftngJacEtg_NSvcTinr3p36ToskOypPCEOOIHAFBpv19ulab_kr1wiu8MIRr1Ttkp30CKwkwRk7TRcq4a5l3mQCxMA83ZVaug7UEh6QkBOFc9DITCSurM0CmWv1qq0yGHtZkgk6oEH8zUf6xiLIWgLTCUyYUeAF1XC/s1600/e0a2495a-9edf-4425-8d30-40458898deb6.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCe0yqAQsg3mTq7JrnWBForwwCkvftngJacEtg_NSvcTinr3p36ToskOypPCEOOIHAFBpv19ulab_kr1wiu8MIRr1Ttkp30CKwkwRk7TRcq4a5l3mQCxMA83ZVaug7UEh6QkBOFc9DITCSurM0CmWv1qq0yGHtZkgk6oEH8zUf6xiLIWgLTCUyYUeAF1XC/s320-rw/e0a2495a-9edf-4425-8d30-40458898deb6.jpeg" width="320" /></a></div> Hace más de  una semana la Página Capulín Mereces más,  ha venido haciendo Denuncias  importante  de situaciones que se dan en el Municipio de Vallejuelo, algunas han recibido respuesta  y otras No. Por ejemplo en el Caso Pendiente de la Escuela Básica de Capulín, está no ha recibido respuesta de Parte del Distrito 02-05, y su Directora y La seccional de la ADP de Vallejuelo. Además de la Denuncia de Capulin Mereces Más ,  la Comunidad  espera que la Situación que impera en  la  Escuela de la Comunidad de  Capulín, tenga una respuesta de las Autoridades. En   ese centro haces más de 2 años , usan los estudiantes para hacer el trabajo de los conserjes debido a que el Personal de apoyo se Gobierna, El Director  Juan Pablo  Novas  y su Esposa que es la Coordinadora,  su único Papel   es que cocinen  en el Centro con el fin de  sacar beneficio. Ahora después de la denuncia que se han hecho, los Pobres Maestros  no pueden hablar en el centro porque  la Familia del director los  enfrentan, maestros y comunitarios dicen que este años escolar corre peligro ,porque desde que uno entra a la escuela se ve que no hay paz , y eso peligra los resultados de este años escolar, la matrícula ha bajado mucho , porque la comunidad no creen  en el Director y su equipo. Ahora el  temor es que la escuela pueda desaparecer  definitivamente. Ese Señor tiene más de 34 años en el Sistema Educativo y no quieren soltar la ñoña , debido a los beneficios que reciben el y su familias que trabajan en el Centro que el Dirige.  Los maestros viajeros, es decir que viajan de San Juan de la Maguana a ese lugar ,  se siente amenazado por la esposa del Director  y piden al Distrito sus traslados porque tiene miedo.Capulín merece más, hace un llamado a la Autoridades y a la ADP, que si no resuelven ese  problema ,  los padres se van a llevar a  sus hijos e hijas de ese Centro educativo.

Qué pasa en Capulín?

Hace más de una semana la Página Capulín Mereces más, ha venido haciendo Denuncias importante de situaciones que se dan en el Municipio ...

Gestión educativa de calidad

Peter Pablo Mateo 0 Opinion 20:10

Por Roberto
Rosado Fernández<o:p></o:p>

<o:p></o:p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWSKJUfxhm4ZsUeegNpilXtCcLKjMXSrZHQS1EtbOquKpyI34HoDGFBPyv_-eXGDNC2gGuZjNaJhCBl-u9wIjNe1k-ZQ-SVTpJr-QHbwGCtwqvAY9VkdnEEon5TUTe0f_u4onddzPzwpLoAVrWF7IUn0RjDQlaLNKXF9sALHMXYxFh7t6bONEK78XDTpyl/s1600/ROBERTO%20ROSADO.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="932" height="320" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWSKJUfxhm4ZsUeegNpilXtCcLKjMXSrZHQS1EtbOquKpyI34HoDGFBPyv_-eXGDNC2gGuZjNaJhCBl-u9wIjNe1k-ZQ-SVTpJr-QHbwGCtwqvAY9VkdnEEon5TUTe0f_u4onddzPzwpLoAVrWF7IUn0RjDQlaLNKXF9sALHMXYxFh7t6bONEK78XDTpyl/s320-rw/ROBERTO%20ROSADO.jpeg" width="186" /></a></div>  La gestión
educativa ha de constituirse en el eje principal del proceso educativo.
Siguiendo esa premisa, quien dirija como cabeza principal dicha gestión debe
ser quien resulte de un proceso  riguroso
de evaluación de sus competencias curriculares y formativas así como,
disciplina probada y experiencia acumulada en el  marco de su ejercicio como docente y como
administrador.

El gestor
es la garantía del correcto funcionamiento del centro educativo que se le ha
asignado por lo tanto debe ser capaz de unir en un solo propósito a cada actor
que participa de su proceso de gestión.<o:p></o:p>

El  gestor es el guía  del equipo de gestión que garantiza  armonizar y dinamizar el proceso otorgándole funciones  a cada actor del proceso conforme al rol que
desempeñe.<o:p></o:p>

Es
responsable de la disciplina  de docentes
y alumnos para lograr que el proceso educativo se desarrolle  conforme a lo establece el calendario escolar,
como garantía de que  los contenidos
curriculares programados desde el Ministerio y, los que el contexto sugiere
para adaptarlos a la realidad del centro educativo, se impartan en el tiempo
previsto, evitando retrasos innecesarios.<o:p></o:p>

Y es que
el centro educativo  es el espacio
pedagógico donde se desarrolla el proceso de aprendizaje, por consecuencia el
gestor y su equipo de colaboradores es decisivo y relevante a la hora de
concebir, programar, planificar, organizar, ejecutar y evaluar lo pertinente y
necesario para lograr resultados de calidad. <o:p></o:p>

Los miembros
de la APMAE, la Unidad de base de la ADP, la representación estudiantil, los orientadores,
 la coordinación y la dirección son los
garantes  para evitar  todo contratiempo que impida la buena marcha
del desarrollo de la docencia y el cumplimiento 
con calidad de los contenidos programados, tanto generales como locales.<o:p></o:p>

Cónsono con
las cualidades mencionadas anteriormente, el gestor, además de su calidad, debe
ser un buen administrador de los recursos, un buen planificador, cultivador de
relaciones positivas con su personal docente, administrativo, estudiantil y
comunitario; estar abierto al cambio y a las innovaciones de su entorno así
como ejercer el liderazgo necesario para orientar a la comunidad educativa
sobre la importancia y la relevancia de los procesos formativos que darán como
resultado la calidad de los mismos y la calidad de los egresados.<o:p></o:p>

Un buen
gestor camina y se dirige hacia el éxito de su personal y de su centro, busca
lograr metas, conseguir disciplina, aprovechar el tiempo y organizar y dirigir
cada proceso porque su interés primordial es lograr calidad de la enseñanza en
el aula para hacerla más pertinente y efectiva.<o:p></o:p>

Un buen
gestor conoce y desempeña su rol; participa y promueve la toma de decisiones
adecuadas en política educativa, sobre todo, en lo referente al currículo, a la
evaluación de los aprendizajes, al desempeño docente así como la selección de
los recursos didácticos que permitan el logro de los  objetivos previstos en correspondencia con
Minerd y el contexto en el cual se desenvuelve el centro.<o:p></o:p>

El gestor con
estas características está siempre visible, tiene presencia en las decisiones
de política educativa, en lo referente al currículo, la evaluación de los
aprendizajes y el desempeño de cada docente.<o:p></o:p>

Asumir con
empeño estas ideas servirá para mejorar el comportamiento de la gestión, más
hoy, que se ha constituido en un problema en todo el sistema educativo
dominicano.<o:p></o:p>

Creo que, con
un poco de convencimiento, es posible avanzar en este propósito.<o:p></o:p>

Gestión educativa de calidad

Por Roberto Rosado Fernández La gestión educativa ha de constituirse en el eje principal del proceso educativo. Sigui...

Conciertos en crisis: El 2025 que sacudió a la música en vivo en República Dominicana

Peter Pablo Mateo 0 Opinion 13:33

La tragedia del Jet Set, el costo de las boletas y la precariedad de los venues destapan la fragilidad del sector que mueve miles de empleos. La industria del entretenimiento enfrenta uno de sus mayores desafíos en décadas. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXS_yzLidUe8HNBUQJGdBYozXUksMrbzCvw2xp3pzjKqHCQR9dCD62G8cbA6jW3nM6kUyz8EneJqEAb9iILpQy6NOE3r4-p2nMjqGxCTTwVzFX6GEKB5jChHr9cL-1v-zMUWvPlKv2al5mbSGYiDEsYNBANLx9wIr3yq5eXs1hfY-DesB2503sU6sSjs0G/s1600/WhatsApp%20Image%202025-08-19%20at%2016.31.24.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1142" height="320" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXS_yzLidUe8HNBUQJGdBYozXUksMrbzCvw2xp3pzjKqHCQR9dCD62G8cbA6jW3nM6kUyz8EneJqEAb9iILpQy6NOE3r4-p2nMjqGxCTTwVzFX6GEKB5jChHr9cL-1v-zMUWvPlKv2al5mbSGYiDEsYNBANLx9wIr3yq5eXs1hfY-DesB2503sU6sSjs0G/s320-rw/WhatsApp%20Image%202025-08-19%20at%2016.31.24.jpeg" width="228" /></a></div> Por: Vilmania Oviedo López        Periodista – Locutora El 2025 ha sido un año complicado para la industria del entretenimiento en República Dominicana, la tragedia del Jet Set sacudió las fibras más profundas y sensibles de la sociedad y con ello dejó prácticamente en la incertidumbre del limbo al rubro de la industria que se dedica a conciertos y fiestas bailables. Cuando sucedió el infortunio del Jet Set, numerosos artistas nacionales e internacionales procedieron a cancelar diversas presentaciones en solidaridad con las victimas y sus familiares, pero también llorando la partida de un icono del merengue, Rubby Pérez. Esto convirtió los meses de abril y mayo en un pertinente luto nacional, el publico no tenía deseos de vivir experiencias live music, mientras alrededor de 300 familias habían sufrido un drástico y dramático cambio en la vida por haber perdido seres queridos, pero mas de mil familias sucumbieron de dolor y tristeza afectados por esta tragedia. Mas adelante la industria empezó a retomar la realización de fiestas y conciertos, en el entendido del título de la canción ‘’Show must go on’’ (el show debe continuar) de la icónica banda Británica Queen, liderada por el inmenso Freddie Mercury. Sin embargo, la ola de conciertos cancelados al margen de la tragedia, ha llamado bastante la atención de la audiencia. En lo que lleva el año 2025, aproximadamente 10 conciertos en grandes escenarios han sido cancelados y pospuestos. ¿Qué está pasando realmente en la industria en Rep. Dom.? Hay varios factores importantes que influyen en la suspensión de más de una decena de espectáculos de alto nivel en el país: 1ro. Fracaso en la venta de boletos. Es cierto que el público dominicano es fiel a los artistas y acude en masas a los conciertos, de hecho, estos espectáculos se han convertido en fiestas temáticas, la gente se viste para ir a disfrutar tomando en cuenta la corriente estética del artista, que mucho tiene que ver con el mensaje que proyecte, y su álbum más reciente. Pero también es cierta la queja popular por el exagerado precio de las taquillas de los conciertos, oscilando entre los 10mil hasta los 60 mil pesos dominicanos, otros incluso rondan los 100 mil pesos.  Podríamos decir que asistir a eventos de este tipo es un ‘’lujo’’ pero la verdad es que el entretenimiento es una necesidad y un derecho humano, las personas por salud mental y física deben encontrar experiencias que le provoquen relajación y distracción de las realidades con las que lidian diariamente, lo que se vive en un recital de música en vivo es una terapia curativa y expertos podrían confirmar y abundar sobre el tema. Por lo tanto, existe una queja nacional por el hecho de la cancelación de conciertos, tomando en cuenta que no en todos se ha realizado la devolución del dinero invertido por el público en taquillas y además el agravante de que supuestamente las boleterías no devuelven el costo pagado por servicio. 2do. Exigencias sobre los venues Los artistas y sus equipos de trabajo a raíz de lo sucedido en el Jet Set, se han vuelto más exigentes con las infraestructuras de los escenarios en donde se realizan los grandes espectáculos.  Por ejemplo Jess & Joy suspendieron su presentación en el Salón La Fiesta del Hotel Jaragua debido a un desprendimiento de un plafón acústico.  Esto llama la atención, sabiendo que también fue cancelado un espectáculo por inundación en uno de los estadios más utilizados y concurridos del país para este tipo de eventos. ¿Será que las estructuras para acontecimientos masivos están carentes de mantenimiento correctivo? ¿Los dueños y empresarios priorizan las ganancias del evento ante la seguridad que le puedan ofrecer al público? ¿Entran en discordia cuando los equipos de trabajo del artista colocan en primer lugar la seguridad y por esto deciden cancelar el espectáculo? ¿O simplemente es fracaso taquillero por altos precios de boletas? Sería interesante conocer a fondo las respuestas a estas y otras interrogantes. Lo que sí se puede decir, es que estas asiduas cancelaciones de conciertos, demuestran una evidente crisis post trauma en la industria del entretenimiento en República Dominicana. Es notorio que un evento de esa lamentable magnitud cambió casi por completo el juego y se deben implementar nuevas estrategias a raíz de evaluaciones y ejecución de soluciones a los problemas que han provocado el cese de presentaciones de reconocidos artistas en el país.  Esperamos que los grandes empresarios e inversionistas de la industria dirijan su atención a esta situación, que no solo afecta el sano entretenimiento, sino que también sostiene miles de empleos y asegura el progreso y la estabilidad de muchas familias. En el próximo articulo hablaremos de la casa más famosa de RD…

Conciertos en crisis: El 2025 que sacudió a la música en vivo en República Dominicana

La tragedia del Jet Set, el costo de las boletas y la precariedad de los venues destapan la fragilidad del sector que mueve miles de empleo...

A propósito de la Restauración

Peter Pablo Mateo 0 Opinion 5:55

<span lang="ES-MX" style="font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 13.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Roberto Rosado Fernández<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKL67BkPLUlgRlCas3gVk9jMykwLDdPKLseAXYuEYQFqXYigZyo-3Iw0xOjYjLII-VZbuZ43x2Hv3eS7pjaiRxRzzykW5CLxix60JSg-lZbQYNRbR_sUCsgAC4C7XetkSTXeMq97d_sYAHFih62a1pQReykiBjPDikzV26uJvHYLz_YMsNSszRQoJeKlMo/s1280/maxresdefault.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKL67BkPLUlgRlCas3gVk9jMykwLDdPKLseAXYuEYQFqXYigZyo-3Iw0xOjYjLII-VZbuZ43x2Hv3eS7pjaiRxRzzykW5CLxix60JSg-lZbQYNRbR_sUCsgAC4C7XetkSTXeMq97d_sYAHFih62a1pQReykiBjPDikzV26uJvHYLz_YMsNSszRQoJeKlMo/s320-rw/maxresdefault.jpg" width="320" /></a></div> La anexión
fue un anhelo de los conservadores desde antes de proclamada la República
Dominicana el 27 de febrero  del año
1844.<o:p></o:p>

El general Pedro Santana lo logra, finalmente,
el 18 de marzo de 1861, luego de derrotar a Buenaventura Báez y,
posteriormente, a los tabaqueros del cibao y conseguir la aprobación de la
reina Isabel de España.<o:p></o:p>

En su proclama dijo que la anexión era un
anhelo de los dominicanos y que solo la ambición y el resentimiento de un
hombre nos separó de la madre patria en 1821 permitiendo la presencia haitiana
durante 22 años. Con España se logra la libertad y se aleja para siempre la
posibilidad de perderla.<o:p></o:p>

Para 1861 la
población dominicana total era de 250 mil habitantes. Las actividades
productivas más importantes eran el corte de madera y la agricultura, el tabaco
y la miel de abeja.<o:p></o:p>

Otros rubros
como azúcar, café y cacao junto a la crianza de ganado, repuntaron pues por
motivo de la guerra habían perdido fuerza.<o:p></o:p>

Hubo
protestas en contra de la anexión desde 
el  mismo día de la proclamación
en Moca, José Contreras, en Neyba, Cayetano Velázquez   y, en San Juan de la Maguana, Francisco del
Rosario Sánchez.<o:p></o:p>

El manifiesto
emitido por Sánchez declara a Santana, “déspota”,” traidor”,” plagiario de los
tiranos” y que cometió un crimen de lesa patria llamando al pueblo a” romper
las cadenas del despotismo y devolver a los dominicanos la condición de república
lograda en febrero de 1844”.<o:p></o:p>

Derrotado
estos movimientos anti anexionistas el gobernante español nombró un abultado
tren burocrático procedente de España, Cuba y Puerto Rico.<o:p></o:p>

Se elevaron los salarios hasta cinco veces por
encima de los dominicanos elevando, además, los impuestos. <o:p></o:p>

El racismo pronunciado, creernos esclavos pues,
parte del personal administrativo provenía de Cuba y Puerto Rico donde existía
tal condición.<o:p></o:p>

A las mujeres se les consideraba prostitutas
atentando contra sus valores morales y provocándole descontento.<o:p></o:p>

El pueblo
dominicano se unificó en torno al proyecto liberador  dejando de lado, por el momento las parcelas
políticas y las pugnas caudillistas que caracterizaron la primera república.<o:p></o:p>

La unidad con el general Fabre Geffrard
concitó apoyo y facilitando su territorio para el entrenamiento de las fuerzas
liberadoras así como la introducción de armas y pertrechos que ayudaron a
organizar y preparar a los combatientes.<o:p></o:p>

El manifiesto
de la restauración o acta de independencia dado a conocer dice, entre otras
cosas:<o:p></o:p>

La anexión no
fue obra de nuestra espontanea voluntad, sino el querer fementido del General
Santana y de sus secuaces, quienes en la desesperación de su indefectible caída
del poder, tomaron el partido de entregar 
a la República…”<o:p></o:p>

La anexión de
la República Dominicana a la Corona de España ha sido la voluntad de un solo
hombre que la ha domeñado; nuestros más 
sagrados derechos, conquistados  y
vendidos; el gabinete de la nación española ha sido engañado, y engañados
también muchos de los dominicanos de valía e influencia con promesas que no han
sido cumplidas.<o:p></o:p>

Si el
gobierno de España es político; si consulta sus intereses y también los
nuestros, debe persuadirse de que a un pueblo que por largo tiempo ha gustado y
gozado de libertad, no es posible sojuzgársele sin el exterminio  del último de sus hombres.”<o:p></o:p>

Del 16 al 19
de agosto en Macabon, Carbonera, otra vez Macabon y Gayubin, Moncion, Los
hermanos de Jesús García y Santiago Rodríguez probaron al intruso español la
determinante  decisión de defender los
colores de la bandera dominicana hasta la última gota de su sangre.<o:p></o:p>

Del 31 de
agosto al 13 de septiembre se libró la decisiva batalla de Santiago de los
caballeros que hizo a los invasores salir del país, vía Puerto Plata, luego de
un proceso de negociación que duró hasta julio de 1865.<o:p></o:p>

El 14 de
septiembre se instala en Santiago el Gobierno Provisorio Restaurador bajo la
presidencia del general Antonio Salcedo.<o:p></o:p>

Con su acción decidida y con la implementación
de ingeniosas estrategias, métodos y tácticas de lucha, los dominicanos
obligaron a la Corona española a tomar la decisión de retirar sus tropas de la
República Dominicana en el mes de julio 
de 1865, sin aceptar las condiciones deshonrosas que a través del Pacto
de Carmelo quiso imponer el último gobernador español en  Santo Domingo el brigadier José de la Gandara
y Navarro.<o:p></o:p>

La guerra restauradora fue una obra diseñada y
construida por las masas populares dominicanas quienes, inmediatamente después
de producirse la anexión a España, expresaron su descontento y rebeldía a
través de diversas formas de protesta, tanto cívicas como armadas, dándole
continuidad de ese modo a los ideales y a la lucha por la independencia
absoluta de la República Dominicana, iniciada por Juan Pablo Duarte.<o:p></o:p>

La guerra de
la Restauración fue una revolución de liberación nacional que tenía como
propósito central recuperar la independencia perdida a manos de España, que le
había sido entregada por el sector hatero-terrateniente que encabezaba el
general Pedro Santana.<o:p></o:p>

Ulises Francisco Espaillat ha dicho sobre la
guerra de la restauración;” En la revolución actual fueron las masas que se
levantaron, arrastrando consigo a los demás”.<o:p></o:p>

Para Gregorio Luperón;” En aquella grandiosa
batalla de la independencia, que será eternamente la mayor gloria y honra de la
Nación Dominicana, cada pueblo y cada lugar era un inmenso  campo de combate, y cada dominicano se
convirtió en un soldado de la libertad. Y mientras  quede en el corazón de los pueblos el amor a
la libertad y a la independencia de la patria; mientras presten culto a la
religión del patriotismo, del sacrificio y del martirio; los héroes de la
Restauración serán bendecidos y respetada su memoria por todas las
generaciones”.<o:p></o:p>

Esta acción
protagonizada por la pequeña burguesía liberal, convencida del concepto de
libertad e independencia promovido por Juan Pablo Duarte, debe ser difundida en
cada rincón donde haya dominicano para que permanezca de por vida en su
imaginario.<o:p></o:p>

A propósito de la Restauración

Roberto Rosado Fernández La anexión fue un anhelo de los conservadores desde antes de proclamada la República Dominicana el 27 de febrero ...

Homenaje Póstumo A mi padre

Peter Pablo Mateo 1 Opinion 9:48

Por: Roberto Rosado Fernández. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbsBe4Kvc4stwFWtDI-A7GzyunhBKR3jWpa1Ru3X7N0tpe1qVISXDdr_1v1aZ6vTK426QcPDn99lEts5xOFlkqOiXJ0pdnVJUKnP4zIZj9Y-JLiOT8fI8H3_MaBKPw5QEPbJDvZn9eeTRdhs8pWPmAIONA7TcSLI-0qtkBmyYhULReUiv10mTlmBZNpQ-M/s1339/203379e6-bea6-44fb-88ff-3cc1b0e8e035.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1339" data-original-width="1125" height="320" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbsBe4Kvc4stwFWtDI-A7GzyunhBKR3jWpa1Ru3X7N0tpe1qVISXDdr_1v1aZ6vTK426QcPDn99lEts5xOFlkqOiXJ0pdnVJUKnP4zIZj9Y-JLiOT8fI8H3_MaBKPw5QEPbJDvZn9eeTRdhs8pWPmAIONA7TcSLI-0qtkBmyYhULReUiv10mTlmBZNpQ-M/s320-rw/203379e6-bea6-44fb-88ff-3cc1b0e8e035.jpeg" width="269" /></a></div> El 6 de agosto de 1953 murió en el paraje San Ramón, de la sección Mogollón, Juan Bautista Rosado Medina hijo mayor de Obdulio Rosado  Vásquez y Ana Josefa Medina Báez. Juan Bautista era mi padre. Apenas  faltaban dos días para yo cumplir 14 meses de edad. Lamentablemente no le conocí. Lo que sé de él me lo contó mi madre Catalina Fernández Aquino, la cual quedó con 8 hijos de los cuales el mayor tenía Apenas 12 años.Conservo una fotografía, a blanco y negro, la cual ha servido para fortalecer el amor que, sin conocerlo físicamente, siento y le profeso.El mejor homenaje que puedo hacerle en esta fecha, lo expreso en las siguientes estrofas que escribí en su honor:  A mi padreISi estuvieras padre amadoTe dijera en este díaQue sigue siendo mi guíaPorque te siento a mi lado.IISi estuvieras preguntaraLo que nunca me dijisteEl por qué te despedisteSin que yo te conociera.IIITe fuiste sin que yo crezcaMucho antes de la fechaMi madre quedó deshechaY con poca fortaleza.IVPor qué te fuiste papáSin que yo te conocieraSin que tan solo sintieraTu calor y tu bondad?   VLo que conozco de tiMe lo contó mi mamáTu fuerza y serenidadY el cariño que hubo en ti.VIHoy, a pesar de los añosTe recuerdo en este díaTú serás siempre la guíaY el corazón de mis años.

Homenaje Póstumo A mi padre

Por: Roberto Rosado Fernández. El 6 de agosto de 1953 murió en el paraje San Ramón, de la sección Mogollón, Juan Bautista Rosado Medina ...

A 23 años de su partida física, la figura del presidente Joaquín Balaguer sigue viva en la memoria nacional y en cada rincón de la República Dominicana

Peter Pablo Mateo 0 Opinion 6:29

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXI1ga3SjfdNsIJGOuSfNznKkDzq2Kb83M76_twnqfeywhI4KYdJGLOr4JhCtXAsNOKG1NGm9NQLsND0eyTQL_NMrF7H_SgwsjFllhX-PtyqMwMsbKJKmVuJuWo4qdm9uiB1-VOF8Y_gYZj46mQl5C6mo7jqnfg3sIs8EUqozoMMhyRkZA6adp2w2_ltog/s1280/85810fc5-639d-42e5-9f90-9176e33a1398.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="960" height="320" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXI1ga3SjfdNsIJGOuSfNznKkDzq2Kb83M76_twnqfeywhI4KYdJGLOr4JhCtXAsNOKG1NGm9NQLsND0eyTQL_NMrF7H_SgwsjFllhX-PtyqMwMsbKJKmVuJuWo4qdm9uiB1-VOF8Y_gYZj46mQl5C6mo7jqnfg3sIs8EUqozoMMhyRkZA6adp2w2_ltog/s320-rw/85810fc5-639d-42e5-9f90-9176e33a1398.jpeg" width="240" /></a></div> Recordarlo es motivo de profundo orgullo, pues su legado trasciende generaciones y continúa inspirando a quienes creen en una patria grande, digna y soberana. Su visión de Estado se expresó con firmeza en múltiples ámbitos: la protección del medio ambiente, la reforma agraria, el respaldo a la clase media y a los sectores más vulnerables, así como en el impulso a una infraestructura sólida —hospitales, escuelas, viviendas, carreteras— que aún hoy benefician a millones de dominicanos. Durante sus gestiones, el país vivió un notable crecimiento económico, sostenido por una inversión pública estratégica, ejecutada con responsabilidad y sin recurrir al endeudamiento externo. Esta disciplina fiscal fue reflejo de su compromiso con la estabilidad macroeconómica y la defensa de la soberanía nacional. Las huellas de su obra permanecen en símbolos que enaltecen nuestro orgullo patrio: la Avenida 27 de Febrero, la Plaza de la Cultura, el Centro Olímpico Juan Pablo Duarte, entre tantos otros espacios que siguen siendo referentes del progreso nacional. Balaguer fue también un firme defensor de la identidad dominicana, manteniendo una política nacionalista clara ante los desafíos fronterizos. A ello se suma su brillante legado intelectual: una pluma lúcida que dejó una valiosa herencia literaria para las letras hispanoamericanas. Hoy, 14 de julio, más de dos décadas después de su partida, nos corresponde honrar su memoria, seguir su ejemplo y reconocer la grandeza de su vida pública. El pueblo dominicano —al igual que el Todopoderoso— conoce y valora la magnitud de su obra. El legado del presidente Joaquín Balaguer es, sin duda, motivo de profundo orgullo nacional.

A 23 años de su partida física, la figura del presidente Joaquín Balaguer sigue viva en la memoria nacional y en cada rincón de la República Dominicana

Recordarlo es motivo de profundo orgullo, pues su legado trasciende generaciones y continúa inspirando a quienes creen en una patria grande,...

El docente y su formación

Peter Pablo Mateo 0 Opinion 19:47

Roberto Rosado Fernández, educador<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5_ZDK75Y-KfRPfeItIwoie_ZS3fXSJT0_C5yBSQErVFjK3hDJy0UKwJNIjDw0uIbFKjpDuxGxti9Z9Pru3-CBu2D1m_-TqYMFKtvcgU1yGbTC30pmgXfWURRb1oQ8DpW-wW5Nl2jcXGAR31XzvjyFOMZKc9cG88b56RkHtbdWXASTgDn_dXR7NlZn_H7e/s1600/bc40d8f4-cb85-4719-9f18-25e73166aab2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="932" height="320" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5_ZDK75Y-KfRPfeItIwoie_ZS3fXSJT0_C5yBSQErVFjK3hDJy0UKwJNIjDw0uIbFKjpDuxGxti9Z9Pru3-CBu2D1m_-TqYMFKtvcgU1yGbTC30pmgXfWURRb1oQ8DpW-wW5Nl2jcXGAR31XzvjyFOMZKc9cG88b56RkHtbdWXASTgDn_dXR7NlZn_H7e/s320-rw/bc40d8f4-cb85-4719-9f18-25e73166aab2.jpeg" width="186" /></a></div> Es de gran valor reconocer  que la Ley General de Educación 66,97 al concebir la formación gratuita a los docentes de la educación pública ha hecho una  importante contribución para garantizar que losmismos estén debidamente formados. Eso es positivo, muy positivo pero puede generar, tal y como reclama la maestra Dinorah García Romero,” dependencia formativa Y no tomar iniciativas propias para su  formación académica”. Es una tarea que debe priorizar cada docente  si quiere serrecordado por siempre por la huella que haya dejado en su paso por las aulas.        Para que su formación sea más completa y  coherente  con los avances  de la educación, de las tecnologías y de la cultura digital, así como intervenir proactivamente en los procesos de desarrollo social, debe tomar iniciativas propias que le permita invertir para adquirir conocimientos que le ayuden desarrollar con competencia su delicada y comprometedora labor de educar.           Para el apóstol José Martí” la formación  está centrada en la educación integral del individuo, buscando desarrollar un ser humano con conocimientos, valores y capacidad para transformar su entorno. La educación no es de conocimientos, sino también formación moral y ciudadana, preparando a las personas para ser libres y responsables. La formación que plantea implica: Educación integral; Formación en valores; Preparación para la vida; Libertad y ; Conocimiento y cultura y Rol del maestro como fomentador del pensamiento crítico.         La responsabilidad del docente en el desempeño de su labor le obliga a enriquecer sus saberes.  Comprender esa realidad le permite formarse sin importar el sacrificio económico que deba hacer.      El compromiso que asume el educador para generar aprendizajes es una comprometedora tarea que solo se puede realizar si está bien formado. El gran pedagogo Paulo Freire señala que la educación  basada en la interacción entre educar y aprender  requiere rigor metodológico; mucha investigación; respeto por el conocimiento particular; pensamiento crítico; respeto a la ética y la estética; aceptar lo nuevo; rechazar la discriminación; reflexionar críticamente acerca de las prácticas educacionales y asumir la identidad cultural. (Pedagogía da Autonomía)              Las tareas concebidas por estos pedagogos se dificulta desarrollarlas si el docente no actualiza sus saberes adquiriendo, mediante estudios, independientemente de los que ofrece el Ministerio a través de los programas gratuitos que regularmente ejecuta.        Las consecuencias de una inadecuada formación es la falta de base sólida para la comprensión de conceptos  y aplicar con deficiencia lo aprendido. En el ámbito educativo produce debilidad en los procesos de enseñanza los cuales redundan en la formación de profesionales débiles a la hora de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos.        Al docente se le asigna la mayor responsabilidad para la formación con calidad de los profesionales que irán a las instituciones por lo que,deben tener formación  para poder formar con calidad, por aquel dicho que dice; NADIE DA LO QUE NO TIENE.      Una formación inadecuada puede generar un círculo vicioso  lleno de dificultades que afectan tanto al individuo como a la sociedad en la cual se desenvuelve.       Es fundamental para el maestro invertir en su formación; solo  así puede incidir en la creación de profesionales de calidad que, a su vez, brinden un servicio de calidad a su sociedad.      Con un poquito de esfuerzo se puede hacer.

El docente y su formación

Roberto Rosado Fernández, educador E s de gran valor reconocer que la Ley General de Educación 66,97 al concebir la formación gratuita a lo...

Servicios al Límite: Migración Haitiana y la Presión sobre Salud y Educación en la República Dominicana.

Peter Pablo Mateo 12 Opinion 7:25

La migración haitiana en República Dominicana
es un fenómeno que despierta pasiones, prejuicios y, sobre todo, muchas
preguntas, pero más allá de los discursos, es en los pasillos de hospitales y
las aulas sobrepobladas donde se siente su peso con mayor crudeza. Allí, la
realidad no pregunta por nacionalidades: se comparten camillas, pupitres y
esperas eternas. Este texto tiene como objetivo visibilizar cómo este fenómeno
migratorio impacta directamente en la planificación estatal y en la calidad de
los servicios públicos esenciales, tomando como marco de análisis la teoría de
los factores de empuje y atracción de Everett S. Lee (1966) y la perspectiva de
planificación estratégica de John M. Bryson (2004).<o:p></o:p>

El país ha asumido
históricamente un rol de receptor de población haitiana empujada por la
pobreza, los desastres naturales y la inestabilidad política de su nación. Esta
presión no es nueva, pero sí creciente. Tras el terremoto de 2010 y la crisis
política actual en Haití, la migración se ha intensificado. Según la Segunda
Encuesta Nacional de Inmigrantes, hay casi 850.000 personas de origen haitiano
en nuestro país. No son cifras, son personas, y esas personas necesitan
servicios.<o:p></o:p>

¿Cuáles son las
causas de la migración haitiana? Everett S. Lee (1966) expone que las
migraciones se entienden mejor cuando se considera la estabilidad entre los
factores que empujan al migrante fuera de su país (pobreza, violencia,
catástrofes) y aquellos que resultan atractivos en otro (empleo, servicios
básicos, estabilidad). En el caso de Haití, una mezcla de inestabilidad
política, desastres naturales y pobreza extrema, con un 29 % de la población
bajo la línea de pobreza (Banco Mundial, 2022), ha empujado a miles hacia el
lado dominicano de la isla, mientras que el acceso gratuito a salud y educación
actúa como un potente imán.<o:p></o:p>

A su vez, la visión
de planificación estratégica del profesor John M. Bryson (2004) complementa
esta teoría al señalar que el Estado debe anticiparse a estas presiones a
través de una planificación estratégica bien definida. Sin embargo, como
veremos, la respuesta del Estado dominicano ha sido más reactiva que
preventiva, evidenciando una sobrecarga estructural.<o:p></o:p>

Según el doctor
Lama (2024), citado por Fernández (2024), el Estado dominicano destina entre
10,000 a 15,000 millones de pesos 
anuales sólo en atención a pacientes haitianos, lo que implica un gasto
de recursos necesarios para brindar atención 
a los dominicanos, impidiendo en muchas ocasiones que éstos sean
atendidos  con los recursos suministrados.  La cifra mencionada representa entre el 6.9 %
y el 10.3 % del presupuesto total del sector salud para 2024, estimado
aproximadamente en RD $145,276 millones de pesos. No estamos hablando de
números fríos: son recursos que podrían usarse en ampliar quirófanos, comprar
medicamentos, pagar guardias médicas o fortalecer campañas preventivas para los
dominicanos. Asimismo, en ese año, los hospitales de Mao contaron con casi el
60% de todas las parturientas eran extranjeras haitianas, y en Higüey, más del 50%
fueron extranjeras haitianas.<o:p></o:p>

Cabe destacar que,
la presión no es homogénea, sino concentrada. En los centros hospitalarios
fronterizos o de zonas  turísticas  como Higüey, 
donde la mayoría de los partos 
atendidos corresponden a haitianas. 
A esta situación se suma que muchas de estas embarazadas  no cotizan en la seguridad social
dominicana,  lo que hace inalcanzable
recuperar los costos. Resultando de esto que los centros hospitalarios
sufren  escasez de insumos, agotamiento
del personal médico y desvío de recursos que deberían destinarse a los
ciudadanos dominicanos.<o:p></o:p>

Por otro lado, la
situación en educación no es menos compleja. (González, 2024), en las
provincias fronterizas , Dajabón, Elías Piña, Independencia, Montecristi y
Pedernales, ha experimentado un incremento del 52 % en la matrícula haitiana,
al pasar de 12,988 alumnos en 2018-2019 a 19,785 en 2022-2023, sin que
docentes, aulas ni materiales escolares crezcan a la par. Esta sobrecarga merma
la calidad del aprendizaje y genera costos adicionales en alimentación,
material didáctico y programas de nivelación en español.<o:p></o:p>

Aunque tanto la
OCDE como la OIT (2018) han señalado que, en términos generales, el gasto per
cápita en inmigrantes haitianos es menor que en dominicanos. Pero esa es una
lectura agregada que diluye el drama cotidiano en las comunidades más
afectadas. En la práctica, los municipios con mayor concentración de
inmigrantes no reciben una asignación proporcional de recursos, por lo que
terminan ahogados en una demanda que los sobrepasa.<o:p></o:p>

En consecuencia, al
no contar el Estado dominicano con un proceso de planificación estratégica
anticipada, tal como propone Bryson, las autoridades reaccionan cuando la
presión migratoria ya ha desbordado la capacidad de hospitales y escuelas. No
se cuestiona el derecho de las personas a recibir atención: rechazar al
migrante sería inhumano y contrario a los principios universales de salud y
educación. El problema radica en un sistema social que exige un registro claro
de quién ingresa, un control migratorio eficiente en fronteras y puntos de
entrada y acuerdos de corresponsabilidad con otros países. <o:p></o:p>

A falta de estos
elementos,  la migración expone la
fragilidad de salud y educación. Solo un enfoque integral con datos precisos,
cooperación internacional y un control migratorio ordenado, no para cerrar
puertas, sino para levantar techos sólidos que sostengan el bienestar de toda
la población.<o:p></o:p>

Estudiantes  de la maestria en Ciencias Socailes, orientada a la Investigacion Educativa

<o:p> </o:p>Lilian
Castillo

Harlem
Figuereo<o:p></o:p>

Alcania
Alcántara <o:p></o:p>

Alberis Mora<o:p></o:p>

Isaac Feliz<o:p></o:p>

Rubelisa
Galva.<o:p></o:p>  Profesor Félix E. Dini Saldaña, M.A

Referencias.
<o:p></o:p>

Banco Mundial. (n.d.). Tasa de incidencia de la pobreza extrema (consumo inferior a USD 2,15
por día, 2017 PPP) (% de la población) – Haití. Banco Mundial Datos
Abiertos. Recuperado el 28 de mayo de 2025, de<a href="https://data.worldbank.org/indicator/SI.POV.DDAY?locations=HT"> </a><a href="https://data.worldbank.org/indicator/SI.POV.DDAY?locations=HT">https://data.worldbank.org/indicator/SI.POV.DDAY?locations=HT</a><o:p></o:p>

Bryson, J. M.
(2004). Strategic planning for public and
nonprofit organizations: A guide to strengthening and sustaining organizational
achievement (4th ed.). Jossey-Bass.<o:p></o:p>

Fernández, C.
(2024). El gasto de atención a pacientes
haitianos supera los 10 mil millones de pesos cada año. Listín Diario.<a href="https://r.issu.edu.do/neS"> </a><a href="https://r.issu.edu.do/neS">https://r.issu.edu.do/neS</a><o:p></o:p>

González, C. (2024,
3 de julio). Crece 52 % la matrícula
haitiana en escuelas fronterizas y decrece la criolla. Diario Libre.<a href="https://shorturl.at/Sa38B"> </a><a href="https://shorturl.at/Sa38B">https://shorturl.at/Sa38B</a><o:p></o:p>

Lee, E. S. (1966).
A theory of migration. Demography, 3(1),
47–57.<a href="https://doi.org/10.2307/2060063"> </a><a href="https://doi.org/10.2307/2060063">https://doi.org/10.2307/2060063</a><o:p></o:p>

OCDE/OIT. (2018). Perspectivas de la migración internacional.<a href="https://www.oecd.org/"> </a><a href="https://www.oecd.org/">https://www.oecd.org</a><o:p></o:p>

Organización
Internacional para las Migraciones. (2013, 30 de agosto). La OIM presta asistencia a haitianos en la República Dominicana que
desean retornar voluntariamente a sus hogares [Comunicado de prensa].<a href="https://r.issu.edu.do/ob4"> </a><a href="https://r.issu.edu.do/ob4">https://r.issu.edu.do/ob4</a><o:p></o:p>

Organización para
la Cooperación y el Desarrollo Económicos Organización Internacional del
Trabajo. (2018). Cómo los inmigrantes
contribuyen a la economía de la República Dominicana. OECD Publishing &
International Labour Organization.<a href="https://doi.org/10.1787/9789264302181-es"> </a><a href="https://doi.org/10.1787/9789264302181-es">https://doi.org/10.1787/9789264302181-es</a><o:p></o:p>

Servicios al Límite: Migración Haitiana y la Presión sobre Salud y Educación en la República Dominicana.

La migración haitiana en República Dominicana es un fenómeno que despierta pasiones, prejuicios y, sobre todo, muchas preguntas, pero más ...

Promover la honestidad y la paz

Peter Pablo Mateo 0 Opinion 7:18

Roberto Rosado Fernández,
educador

<o:p></o:p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgL7R-Qz1mqGcnAQKKuXzFvUNfq2iSNWGjVfh8fiWNgLkSdlMH4o5xZ5NheU29yNBPrurgEl9Q7STUXwuDUDnebCcgmMSqPE27_nsnOwXCRSQ_Xq7aCeDqrTeVNWSK_cBITjdIxY_KDyOygi6Ih0gJ1Rgb5ksERciPcLY_mFc0RTFUylsGNfFE_TzDW2PQh/s1600/ROBERTO%20ROSADO.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="932" height="320" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgL7R-Qz1mqGcnAQKKuXzFvUNfq2iSNWGjVfh8fiWNgLkSdlMH4o5xZ5NheU29yNBPrurgEl9Q7STUXwuDUDnebCcgmMSqPE27_nsnOwXCRSQ_Xq7aCeDqrTeVNWSK_cBITjdIxY_KDyOygi6Ih0gJ1Rgb5ksERciPcLY_mFc0RTFUylsGNfFE_TzDW2PQh/s320-rw/ROBERTO%20ROSADO.jpeg" width="186" /></a></div>

Promover la honestidad desde las
aulas es tarea permanente de cada centro educativo y de cada educador. La
honestidad es sinónimo de paz. Conseguir formar profesionales honestos
garantiza una mejor sociedad y el desenvolvimiento de una vida social en armonía y sin contratiempos.
Hacer lo justo en cada caso para ser feliz y exitoso.<o:p></o:p>

El padre y fundador de la república
Juan Pablo Duarte considera la justicia como ‘‘el primer deber del hombre y el
fundamento de la felicidad’’ para ello refiere en su ideario; ‘‘Sed justos lo primero, si queréis ser felices’’.
La justeza genera armonía y, sobre todo, paz. <o:p></o:p>

Un sentimiento de paz es posible de
lograr partiendo de la creación de un estado de colaboración fraternal entre gente trabajadora, sobre la base de intereses sociales comunes de solidaridad y ayuda mutua’’.  En nuestro país se logrará la paz cuando en común sea posible construir un
clima social que tenga como objetivo la felicidad colectiva alcanzada con el
trabajo manual e intelectual para el desarrollo humano de todos los que forman parte del pueblo dominicano sin
distinción.’’ N VERAS<o:p></o:p>

La patria se lacera cuando el ejercicio democrático de elegir representantes a los órganos electivos de la sociedad se determina por la
cantidad de dinero que posea quien aspira al puesto elegible sin importar su
estatura moral y la manera de conseguir el dinero que utiliza para lograrlo.<o:p></o:p>

La patria se lacera cuando, a través de mecanismos comunicativos, se
promueve conductas que inciden negativamente en el comportamiento de los
ciudadanos desafiando la ética, la moral y las buenas costumbres, aprendidas en
el enclave familiar y escolar.

Es patriotismo asumir el compromiso de luchar contra el flagelo que
impide la honestidad y la consiguiente paz. Como dijo Juan Pablo Duarte al
referirse al patriotismo:” Nunca me fue tan necesario como hoy el tener salud,
corazón y juicio; hoy que hombres sin juicio y sin corazón conspiran contra la
salud de la Patria. ’’<o:p></o:p>

Sin embargo, a pesar de tantos escollos, debemos seguir creyendo en que
es posible la honestidad y a la paz, ser
optimistas, no perder la esperanza y asumir el compromiso de apostar a lo mejor
promoviendo el bien, el buen vivir y las buenas costumbres. El mal nunca es sostenible, el remedio frente a él es la honestidad, la verdad, la solidaridad,
la confraternidad y la paz.

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Promover la honestidad y la paz

Roberto Rosado Fernández, educador Promover la honestidad desde las aulas es tarea permanente de cada centro educativo y de cada edu...